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A1

S’occuper d’un animal

À propos de cette leçon

S’occuper d’un animal · A1. Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu.

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12 questions
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Looking after a pet — context illustration
LectureA1

Looking after a pet

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CommencerRègles

Dear Jo,

Thank you for looking after our cat, Pip, while we are away. We leave on Friday evening and return on Monday afternoon. The key is with our neighbour, Mrs Bell, at number twelve. Please collect it before Friday because she is away at the weekend too.

Pip eats twice a day, at eight in the morning and six in the evening. His food is in the kitchen cupboard beside the fridge. Give him one small cup of dry food each time. Please wash his water bowl every morning and fill it with clean water.

Keep the kitchen window closed. Pip likes sitting there, but he must not go outside. His toys are in the green box under the table. He likes the soft mouse best. Please play with him for ten minutes after his evening meal. If you cannot find him, look behind the sofa first. He often sleeps there.

Our mobile number is on the fridge. Call us if you are worried.

Nora

Quelques repères

Détails explicites · Conditions et autorisations

Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu.

The doors open at eight. The class starts at nine.

Raisons · Conditions et autorisations · Détails explicites

Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas. Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.

We meet inside because it is raining.

Intention et résultat visé

Demandez-vous ce que la personne ou le message cherche à accomplir et pour qui.

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Looking after a pet — context illustration
LectureA1

Looking after a pet

Lis le document original en anglais et appuie tes réponses sur des indices. Le niveau est un repère éditorial, pas un résultat certifié.

CommencerRègles

Dear Jo,

Thank you for looking after our cat, Pip, while we are away. We leave on Friday evening and return on Monday afternoon. The key is with our neighbour, Mrs Bell, at number twelve. Please collect it before Friday because she is away at the weekend too.

Pip eats twice a day, at eight in the morning and six in the evening. His food is in the kitchen cupboard beside the fridge. Give him one small cup of dry food each time. Please wash his water bowl every morning and fill it with clean water.

Keep the kitchen window closed. Pip likes sitting there, but he must not go outside. His toys are in the green box under the table. He likes the soft mouse best. Please play with him for ten minutes after his evening meal. If you cannot find him, look behind the sofa first. He often sleeps there.

Our mobile number is on the fridge. Call us if you are worried.

Nora

0/12
Questions
01 / 12D01Retrouvez-le dans Ma collection après enregistrement.

Looking after a pet

When do Pip’s owners return?

Votre réponse
1 / 12

Votre parcours

01
Étape 1 · Échauffement

Échauffement

0/3
02
Étape 2 · Développer la compétence

Détails explicites · Conditions et autorisations

0/2

Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
03
Étape 3 · Développer la compétence

Intention et résultat visé

0/1

Demandez-vous ce que la personne ou le message cherche à accomplir et pour qui.

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04
Étape 4 · Développer la compétence

Raisons · Conditions et autorisations · Détails explicites

0/1

Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas. Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.

We meet inside because it is raining.
05
Étape 5 · Entraînement associé

Entraînement associé

0/3
06
Étape 6 · Défi du texte

Défi du texte

0/2
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Carte de la leçon

S’occuper d’un animal

A1
Looking after a pet

Points de la leçon

01

Détails explicites · Conditions et autorisations

Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact. Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu.

The doors open at eight. The class starts at nine.
02

Raisons · Conditions et autorisations · Détails explicites

Retenez la raison donnée ; une cause plausible mais extérieure au texte ne suffit pas. Respectez la condition ou l’autorisation donnée ; une règle ne prouve pas qu’un événement a eu lieu. Reliez la personne, l’heure, le lieu ou la quantité à l’événement exact.

We meet inside because it is raining.
03

Intention et résultat visé

Demandez-vous ce que la personne ou le message cherche à accomplir et pour qui.

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Questions et réponses

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D01 · Échauffement

Looking after a pet

When do Pip’s owners return?

  1. Sunday evening.
  2. Friday evening.
  3. Monday afternoon.
  4. Saturday morning.
Réponse et explication
Monday afternoon.

Réponse : « Monday afternoon. ». Indice : « We leave on Friday evening and return on Monday afternoon. ». Vérifiez « Friday evening. » : Cela confond l’heure de cet événement avec une autre heure.

D02 · Échauffement

Looking after a pet

Who has the house key?

  1. Jo.
  2. Mrs Bell.
  3. Nora’s sister.
  4. Nora’s parents.
Réponse et explication
Mrs Bell.

Réponse : « Mrs Bell. ». Indice : « The key is with our neighbour, Mrs Bell, at number twelve. ». Vérifiez « Jo. » : Cela attribue l’action ou le rôle à la mauvaise personne ou au mauvais groupe.

D03 · Échauffement

Looking after a pet

Why must Jo collect the key before Friday?

  1. Pip’s food must be collected from Mrs Bell.
  2. The owners return on Friday.
  3. Mrs Bell is also away at the weekend.
  4. Nora needs the key to lock the cupboard.
Réponse et explication
Mrs Bell is also away at the weekend.

Réponse : « Mrs Bell is also away at the weekend. ». Indice : « Please collect it before Friday because she is away at the weekend too. ». Vérifiez « Nora needs the key to lock the cupboard. » : Le texte ne donne pas ce détail. Ne l’ajoutez pas.

P01 · Développer la compétence

Looking after a pet

How often does Pip eat?

  1. Once a day.
  2. Twice a day.
  3. Only in the evening.
  4. Three times a day.
Réponse et explication
Twice a day.

Réponse : « Twice a day. ». Indice : « Pip eats twice a day, at eight in the morning and six in the evening. ». Vérifiez « Only in the evening. » : Ce n’est pas le nombre correspondant à ce qui est demandé.

P02 · Développer la compétence

Looking after a pet

Where is Pip’s food?

  1. Behind the sofa.
  2. In the kitchen cupboard beside the fridge.
  3. In the green box under the table.
  4. On the neighbour’s fridge.
Réponse et explication
In the kitchen cupboard beside the fridge.

Réponse : « In the kitchen cupboard beside the fridge. ». Indice : « His food is in the kitchen cupboard beside the fridge. ». Vérifiez « In the green box under the table. » : Ce n’est pas le lieu indiqué pour cette action. Indice : « His toys are in the green box under the table. ».

P03 · Développer la compétence

Looking after a pet

What is the main purpose of Nora’s note?

  1. To explain how Jo should care for Pip.
  2. To ask Jo to buy new cat toys.
  3. To explain how Mrs Bell should care for Pip.
  4. To invite Jo to stay away until Monday.
Réponse et explication
To explain how Jo should care for Pip.

Réponse : « To explain how Jo should care for Pip. ». Indice : « Thank you for looking after our cat, Pip, while we are away. ». Vérifiez « To explain how Mrs Bell should care for Pip. » : Ce n’est pas l’objectif principal du message ou du texte.

P04 · Développer la compétence

Looking after a pet

What should Jo do with the water bowl each morning?

  1. Fill it with dry food.
  2. Wash it and add clean water.
  3. Put it outside the window.
  4. Move it behind the sofa.
Réponse et explication
Wash it and add clean water.

Réponse : « Wash it and add clean water. ». Indice : « Please wash his water bowl every morning and fill it with clean water. ». Vérifiez « Fill it with dry food. » : Cela donne un autre détail que celui demandé.

R01 · Entraînement associé

Looking after a pet

Why should the kitchen window stay closed?

  1. The toys are on the window.
  2. Mrs Bell cannot reach it.
  3. The fridge is beside it.
  4. Pip must not go outside.
Réponse et explication
Pip must not go outside.

Réponse : « Pip must not go outside. ». Indice : « Keep the kitchen window closed. Pip likes sitting there, but he must not go outside. ». Vérifiez « The toys are on the window. » : Le texte ne donne pas ce détail. Ne l’ajoutez pas.

R02 · Entraînement associé

Looking after a pet

Which toy does Pip like best?

  1. A toy under the sofa.
  2. The soft mouse.
  3. A toy outside the kitchen window.
  4. A toy from beside the fridge.
Réponse et explication
The soft mouse.

Réponse : « The soft mouse. ». Indice : « He likes the soft mouse best. ». Vérifiez « A toy from beside the fridge. » : Le texte ne donne pas ce détail. Ne l’ajoutez pas. Indice : « His food is in the kitchen cupboard beside the fridge. ».

R03 · Entraînement associé

Looking after a pet

When should Jo play with Pip?

  1. Before collecting the key.
  2. Before every morning meal.
  3. After his evening meal.
  4. Only on Monday afternoon.
Réponse et explication
After his evening meal.

Réponse : « After his evening meal. ». Indice : « Please play with him for ten minutes after his evening meal. ». Vérifiez « Before collecting the key. » : Le texte ne donne pas ce détail. Ne l’ajoutez pas.

X01 · Défi du texte

Looking after a pet

Where should Jo look first if Pip is missing?

  1. At Mrs Bell’s house.
  2. Outside the kitchen window.
  3. Behind the sofa.
  4. Under the kitchen table.
Réponse et explication
Behind the sofa.

Réponse : « Behind the sofa. ». Indice : « If you cannot find him, look behind the sofa first. ». Vérifiez « At Mrs Bell’s house. » : Le texte ne donne pas ce détail. Ne l’ajoutez pas.

X02 · Défi du texte

Looking after a pet

How much dry food should Pip get at each meal?

  1. Two large cups.
  2. One large bowl.
  3. One small cup.
  4. Three small bowls.
Réponse et explication
One small cup.

Réponse : « One small cup. ». Indice : « Give him one small cup of dry food each time. ». Vérifiez « Three small bowls. » : Ce n’est pas le nombre correspondant à ce qui est demandé.

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