Cuidar de um animal de estimação · A1. Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu.
Leia o material original em inglês e responda com evidências. O nível é uma referência editorial, não um resultado certificado.
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Dear Jo,
Thank you for looking after our cat, Pip, while we are away. We leave on Friday evening and return on Monday afternoon. The key is with our neighbour, Mrs Bell, at number twelve. Please collect it before Friday because she is away at the weekend too.
Pip eats twice a day, at eight in the morning and six in the evening. His food is in the kitchen cupboard beside the fridge. Give him one small cup of dry food each time. Please wash his water bowl every morning and fill it with clean water.
Keep the kitchen window closed. Pip likes sitting there, but he must not go outside. His toys are in the green box under the table. He likes the soft mouse best. Please play with him for ten minutes after his evening meal. If you cannot find him, look behind the sofa first. He often sleeps there.
Our mobile number is on the fridge. Call us if you are worried.
Nora
Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu.
The doors open at eight. The class starts at nine.
Use a razão apresentada; uma razão externa apenas plausível não basta. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu. Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto.
We meet inside because it is raining.
Pergunte o que a pessoa ou mensagem pretende alcançar e para quem.
This note tells visitors where to wait.
Leia o material original em inglês e responda com evidências. O nível é uma referência editorial, não um resultado certificado.
Dear Jo,
Thank you for looking after our cat, Pip, while we are away. We leave on Friday evening and return on Monday afternoon. The key is with our neighbour, Mrs Bell, at number twelve. Please collect it before Friday because she is away at the weekend too.
Pip eats twice a day, at eight in the morning and six in the evening. His food is in the kitchen cupboard beside the fridge. Give him one small cup of dry food each time. Please wash his water bowl every morning and fill it with clean water.
Keep the kitchen window closed. Pip likes sitting there, but he must not go outside. His toys are in the green box under the table. He likes the soft mouse best. Please play with him for ten minutes after his evening meal. If you cannot find him, look behind the sofa first. He often sleeps there.
Our mobile number is on the fridge. Call us if you are worried.
Nora
Looking after a pet
Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu.
The doors open at eight. The class starts at nine.Pergunte o que a pessoa ou mensagem pretende alcançar e para quem.
This note tells visitors where to wait.Use a razão apresentada; uma razão externa apenas plausível não basta. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu. Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto.
We meet inside because it is raining.Mantenha a primeira resposta, confira a evidência e tente outra questão. Acertar no mesmo material não comprova transferência para outro texto.
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Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu.
The doors open at eight. The class starts at nine.Use a razão apresentada; uma razão externa apenas plausível não basta. Mantenha a condição ou permissão apresentada; uma regra não prova que um fato ocorreu. Relacione a pessoa, horário, lugar ou quantidade ao acontecimento correto.
We meet inside because it is raining.Pergunte o que a pessoa ou mensagem pretende alcançar e para quem.
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Looking after a pet
Resposta: “Monday afternoon.”. Evidência: “We leave on Friday evening and return on Monday afternoon.”. Confira “Friday evening.”: Isso confunde o horário deste evento com outro horário.
Looking after a pet
Resposta: “Mrs Bell.”. Evidência: “The key is with our neighbour, Mrs Bell, at number twelve.”. Confira “Jo.”: Isso atribui a ação ou função à pessoa ou ao grupo errado.
Looking after a pet
Resposta: “Mrs Bell is also away at the weekend.”. Evidência: “Please collect it before Friday because she is away at the weekend too.”. Confira “Nora needs the key to lock the cupboard.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente.
Looking after a pet
Resposta: “Twice a day.”. Evidência: “Pip eats twice a day, at eight in the morning and six in the evening.”. Confira “Only in the evening.”: Não é o número correspondente ao que foi perguntado.
Looking after a pet
Resposta: “In the kitchen cupboard beside the fridge.”. Evidência: “His food is in the kitchen cupboard beside the fridge.”. Confira “In the green box under the table.”: Não é o lugar indicado para essa ação. Evidência: “His toys are in the green box under the table.”.
Looking after a pet
Resposta: “To explain how Jo should care for Pip.”. Evidência: “Thank you for looking after our cat, Pip, while we are away.”. Confira “To explain how Mrs Bell should care for Pip.”: Esse não é o objetivo principal da mensagem ou do texto.
Looking after a pet
Resposta: “Wash it and add clean water.”. Evidência: “Please wash his water bowl every morning and fill it with clean water.”. Confira “Fill it with dry food.”: Isso dá um detalhe diferente do que foi perguntado.
Looking after a pet
Resposta: “Pip must not go outside.”. Evidência: “Keep the kitchen window closed. Pip likes sitting there, but he must not go outside.”. Confira “The toys are on the window.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente.
Looking after a pet
Resposta: “The soft mouse.”. Evidência: “He likes the soft mouse best.”. Confira “A toy from beside the fridge.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente. Evidência: “His food is in the kitchen cupboard beside the fridge.”.
Looking after a pet
Resposta: “After his evening meal.”. Evidência: “Please play with him for ten minutes after his evening meal.”. Confira “Before collecting the key.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente.
Looking after a pet
Resposta: “Behind the sofa.”. Evidência: “If you cannot find him, look behind the sofa first.”. Confira “At Mrs Bell’s house.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente.
Looking after a pet
Resposta: “One small cup.”. Evidência: “Give him one small cup of dry food each time.”. Confira “Three small bowls.”: Não é o número correspondente ao que foi perguntado.