B2

قيمة الأدلة

عن هذا الدرس

قيمة الأدلة · B2. حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.

أكمل الفراغات المرقمة بالاعتماد على السياق الإنجليزي كله. لكل سؤال فراغ واحد؛ راجع القواعد والمعنى معاً.

10 سؤالًا
احفظه لتجده لاحقًا في مجموعتي.
empirical
استخدام الإنجليزيةB2

Testing an attractive explanation

أكمل الفراغات المرقمة بالاعتماد على السياق الإنجليزي كله. لكل سؤال فراغ واحد؛ راجع القواعد والمعنى معاً.

[1] _____ the unexpected results, the research team revised its explanation. The original claim had been based [2] _____ a small group of volunteers. Before recruiting a wider sample, the researchers [3] _____ that their survey excluded occasional users. This raised questions about the [4] _____ of the findings to the whole population. [5] _____ all the initial reports were sincere, they could still form an unbalanced sample. The team recommended [6] _____ the method in detail before repeating the trial. They made a clear distinction [7] _____ an observed association and a demonstrated cause. A colleague, [8] _____ objections had initially been dismissed, helped design the second study. Not until the new data had been checked [9] _____ the authors release their conclusions. Had they ignored those objections, they [10] _____ a much stronger claim than the evidence justified.

توضيح بسيط أولًا

مراجعة تركيب الفعل

حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.

[1] _____ the unexpected results, the research team revised its explanation.

مراجعة نمط الكلمات

اقرأ ما قبل الفراغ وما بعده، وراجع أدوات التعريف والضمائر وحروف الجر والتعابير الثابتة كنمط كامل.

The original claim had been based [2] _____ a small group of volunteers.

مراجعة الرابط المنطقي

حدّد هل العلاقة سبب أم تعارض أم شرط أم إحالة، ثم راجع التركيب الذي يتطلبه الرابط.

[5] _____ all the initial reports were sincere, they could still form an unbalanced sample.

مادة التعلم
empirical
استخدام الإنجليزيةB2

Testing an attractive explanation

أكمل الفراغات المرقمة بالاعتماد على السياق الإنجليزي كله. لكل سؤال فراغ واحد؛ راجع القواعد والمعنى معاً.

[1] _____ the unexpected results, the research team revised its explanation. The original claim had been based [2] _____ a small group of volunteers. Before recruiting a wider sample, the researchers [3] _____ that their survey excluded occasional users. This raised questions about the [4] _____ of the findings to the whole population. [5] _____ all the initial reports were sincere, they could still form an unbalanced sample. The team recommended [6] _____ the method in detail before repeating the trial. They made a clear distinction [7] _____ an observed association and a demonstrated cause. A colleague, [8] _____ objections had initially been dismissed, helped design the second study. Not until the new data had been checked [9] _____ the authors release their conclusions. Had they ignored those objections, they [10] _____ a much stronger claim than the evidence justified.

0/10
الأسئلة
01 / 10D01احفظه لتجده لاحقًا في مجموعتي.

Testing an attractive explanation — gap 1

Choose the word or phrase for gap [1].

إجابتك
1 / 10

مسار التعلّم

01
خطوة 1 · تهيئة

تهيئة

0/2
02
خطوة 2 · بناء المهارة

مراجعة تركيب الفعل

0/2

حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.

[1] _____ the unexpected results, the research team revised its explanation.
03
خطوة 3 · بناء المهارة

مراجعة نمط الكلمات

0/1

اقرأ ما قبل الفراغ وما بعده، وراجع أدوات التعريف والضمائر وحروف الجر والتعابير الثابتة كنمط كامل.

The original claim had been based [2] _____ a small group of volunteers.
04
خطوة 4 · بناء المهارة

مراجعة الرابط المنطقي

0/1

حدّد هل العلاقة سبب أم تعارض أم شرط أم إحالة، ثم راجع التركيب الذي يتطلبه الرابط.

[5] _____ all the initial reports were sincere, they could still form an unbalanced sample.
05
خطوة 5 · مواقف جديدة

مواقف جديدة

0/2
06
خطوة 6 · تحدٍّ جديد

تحدٍّ جديد

0/2
ملاحظات هذه الوحدة

حوّل الأخطاء إلى تعلّم.

احتفظ بالمحاولة الأولى، وافهم التغيير، ثم اختبر فهمك في موقف جديد.

0

لا توجد ملاحظات بعد. جرّب تهيئة قصيرة.

خريطة الدرس

قيمة الأدلة

B2
The value of evidence

نقاط الدرس

01

مراجعة تركيب الفعل

حدّد الفاعل والمرجع الزمني وأي فعل مساعد قبل اختيار صيغة الفعل.

[1] _____ the unexpected results, the research team revised its explanation.
02

مراجعة نمط الكلمات

اقرأ ما قبل الفراغ وما بعده، وراجع أدوات التعريف والضمائر وحروف الجر والتعابير الثابتة كنمط كامل.

The original claim had been based [2] _____ a small group of volunteers.
03

مراجعة الرابط المنطقي

حدّد هل العلاقة سبب أم تعارض أم شرط أم إحالة، ثم راجع التركيب الذي يتطلبه الرابط.

[5] _____ all the initial reports were sincere, they could still form an unbalanced sample.

الأسئلة والأجوبة

فتح إجابة يسجّل استخدام المساعدة لذلك السؤال.

D01 · تهيئة

Testing an attractive explanation — gap 1

Choose the word or phrase for gap [1].

  1. Having been examined
  2. Having examined
  3. Had examined
  4. To having examined
الإجابة والشرح
Having examined

القرينة الحاسمة هي «[1] _____ the unexpected results, the research team revised its explanation.». استخدم having + past participle للتعبير عن فعلا اكتمل صراحة قبل حدث الجملة الرئيسية. الجملة المكتملة في هذه المهمة هي «Having examined the unexpected results, the research team revised its explanation.».

D02 · تهيئة

Testing an attractive explanation — gap 2

Choose the word or phrase for gap [2].

  1. at
  2. for
  3. on
  4. of
الإجابة والشرح
on

القرينة الحاسمة هي «The original claim had been based [2] _____ a small group of volunteers.». التركيب هو based on لأساس أو place emphasis on لموضع تركيز، وتقدم on في الجملة المكتملة ذلك الأساس أو التركيز. الجملة المكتملة في هذه المهمة هي «The original claim had been based on a small group of volunteers.».

P01 · بناء المهارة

Testing an attractive explanation — gap 3

Choose the word or phrase for gap [3].

  1. have realised
  2. had realised
  3. had realising
  4. were realised
الإجابة والشرح
had realised

القرينة الحاسمة هي «Before recruiting a wider sample, the researchers [3] _____ that their survey excluded occasional users.». استخدم had + past participle للتعبير عن حدث اكتمل قبل نقطة مرجعية لاحقة في الماضي. الجملة المكتملة في هذه المهمة هي «Before recruiting a wider sample, the researchers had realised that their survey excluded occasional users.».

P02 · بناء المهارة

Testing an attractive explanation — gap 4

Choose the word or phrase for gap [4].

  1. applicable
  2. applicably
  3. applicability
  4. apply
الإجابة والشرح
applicability

القرينة الحاسمة هي «This raised questions about the [4] _____ of the findings to the whole population.». تسمي الفجوة بين the وof the findings/conclusions خاصية هي applicability، أي مدى انطباق النتائج خارج العينة الأصلية. الجملة المكتملة في هذه المهمة هي «This raised questions about the applicability of the findings to the whole population.».

P03 · بناء المهارة

Testing an attractive explanation — gap 5

Choose the word or phrase for gap [5].

  1. Regardless of
  2. Despite
  3. Although
  4. In spite of
الإجابة والشرح
Although

القرينة الحاسمة هي «[5] _____ all the initial reports were sincere, they could still form an unbalanced sample.». استخدم although/even though + finite clause للتعبير عن تنازلا يليه فاعل نحوي وفعل مصرف. الجملة المكتملة في هذه المهمة هي «Although all the initial reports were sincere, they could still form an unbalanced sample.».

P04 · بناء المهارة

Testing an attractive explanation — gap 6

Choose the word or phrase for gap [6].

  1. documenting
  2. document
  3. documented
  4. to documenting
الإجابة والشرح
documenting

القرينة الحاسمة هي «The team recommended [6] _____ the method in detail before repeating the trial.». تأخذ propose/recommend عند اتباعها مباشرة بفعل مقترح مكملاً بصيغة ing هنا. الخطة هي الفعل نفسه، لا زمناً مصرفاً أو مصدراً مدخلاً مع to. الجملة المكتملة في هذه المهمة هي «The team recommended documenting the method in detail before repeating the trial.».

R01 · مواقف جديدة

Testing an attractive explanation — gap 7

Choose the word or phrase for gap [7].

  1. at
  2. of
  3. among
  4. between
الإجابة والشرح
between

القرينة الحاسمة هي «They made a clear distinction [7] _____ an observed association and a demonstrated cause.». يسمي make a distinction between A and B مفهومين يهم التفريق بينهما، وتكمل between هذا النمط المقارن. الجملة المكتملة في هذه المهمة هي «They made a clear distinction between an observed association and a demonstrated cause.».

R02 · مواقف جديدة

Testing an attractive explanation — gap 8

Choose the word or phrase for gap [8].

  1. whom
  2. which
  3. who
  4. whose
الإجابة والشرح
whose

القرينة الحاسمة هي «A colleague, [8] _____ objections had initially been dismissed, helped design the second study.». تبدأ الصلة باسم مرتبط بالمرجع مثل work أو family أو objections؛ وتبين whose علاقة الملكية مع بقاء الاسم التالي. الجملة المكتملة في هذه المهمة هي «A colleague, whose objections had initially been dismissed, helped design the second study.».

X01 · تحدٍّ جديد

Testing an attractive explanation — gap 9

Choose the word or phrase for gap [9].

  1. was
  2. has
  3. had
  4. did
الإجابة والشرح
did

القرينة الحاسمة هي «Not until the new data had been checked [9] _____ the authors release their conclusions.». استخدم only after/until + clause; inverted main clause للتعبير عن القلب في الجملة الرئيسية لا داخل جملة after أو until. الجملة المكتملة في هذه المهمة هي «Not until the new data had been checked did the authors release their conclusions.».

X02 · تحدٍّ جديد

Testing an attractive explanation — gap 10

Choose the word or phrase for gap [10].

  1. had made
  2. would make
  3. would have made
  4. will make
الإجابة والشرح
would have made

القرينة الحاسمة هي «Had they ignored those objections, they [10] _____ a much stronger claim than the evidence justified.». استخدم would have + past participle للتعبير عن نتيجة ماضية غير حقيقية لشرط لم يتحقق. الجملة المكتملة في هذه المهمة هي «Had they ignored those objections, they would have made a much stronger claim than the evidence justified.».