B2

Quantificateurs et déterminants avancés : exercices

À propos de cette leçon

Quantificateurs et déterminants avancés · B2. Utilisez few/little versus a few/a little pour exprimer une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité.

Réalisez 12 exercices originaux. Appuyez-vous sur la situation pour interpréter le sens, pratiquer la forme et la réutiliser dans un nouveau contexte.

12 questions
Retrouvez-le dans Ma collection après enregistrement.
Carte des notions

Advanced quantifiers and determiners

Commencer
Advanced quantifiers and determiners — Carte des notions
Advanced quantifiers and determiners — Carte des notions

01une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité

Utilisez few/little versus a few/a little pour exprimer une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité.

There is little evidence to support such a strong claim.

02une partie d’un groupe identifié ; of précède un déterminant ou pronom objet

Utilisez most/some/neither + of + determiner/pronoun pour exprimer une partie d’un groupe identifié ; of précède un déterminant ou pronom objet.

Most of the residents opposed the proposal.

03plusieurs éléments ou leur total numérique singulier

Utilisez a number of + plural; the number of + singular pour exprimer plusieurs éléments ou leur total numérique singulier.

The number of applications has risen sharply.

Guide illustré

0/12
Questions
01 / 12D01Retrouvez-le dans Ma collection après enregistrement.

The speaker stresses insufficient evidence; evidence is uncountable.

There is ___ evidence to support such a strong claim.

Votre réponse
1 / 12

Votre parcours

01
Étape 1 · Échauffement

Échauffement

0/3
02
Étape 2 · Développer la compétence

une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité

0/2

Utilisez few/little versus a few/a little pour exprimer une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité.

There is little evidence to support such a strong claim.
03
Étape 3 · Développer la compétence

une partie d’un groupe identifié ; of précède un déterminant ou pronom objet

0/1

Utilisez most/some/neither + of + determiner/pronoun pour exprimer une partie d’un groupe identifié ; of précède un déterminant ou pronom objet.

Most of the residents opposed the proposal.
04
Étape 4 · Développer la compétence

plusieurs éléments ou leur total numérique singulier

0/1

Utilisez a number of + plural; the number of + singular pour exprimer plusieurs éléments ou leur total numérique singulier.

The number of applications has risen sharply.
05
Étape 5 · Nouveaux contextes

Nouveaux contextes

0/3
06
Étape 6 · Un nouveau défi

Un nouveau défi

0/2
Révisions de cette unité

Apprenez de vos erreurs.

Gardez la première tentative, comprenez le changement et essayez dans une nouvelle situation.

0

Pas encore de notes. Essayez un court échauffement.

Carte de la leçon

Quantificateurs et déterminants avancés

B2
Advanced quantifiers and determiners

Points de la leçon

01

une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité

Utilisez few/little versus a few/a little pour exprimer une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité.

There is little evidence to support such a strong claim.
02

une partie d’un groupe identifié ; of précède un déterminant ou pronom objet

Utilisez most/some/neither + of + determiner/pronoun pour exprimer une partie d’un groupe identifié ; of précède un déterminant ou pronom objet.

Most of the residents opposed the proposal.
03

plusieurs éléments ou leur total numérique singulier

Utilisez a number of + plural; the number of + singular pour exprimer plusieurs éléments ou leur total numérique singulier.

The number of applications has risen sharply.

Questions et réponses

Ouvrir une réponse enregistre une aide pour cette question.

D01 · Échauffement

The speaker stresses insufficient evidence; evidence is uncountable.

There is ___ evidence to support such a strong claim.

  1. many
  2. little
  3. a few
  4. few
Réponse et explication
little

L’indice décisif est « The speaker stresses insufficient evidence; evidence is uncountable. ». Utilisez few/little versus a few/a little pour exprimer une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité. Dans cette tâche, la phrase complète est « There is little evidence to support such a strong claim. ».

D02 · Échauffement

The following noun phrase is definite: the residents.

Most ___ the residents opposed the proposal.

  1. from
  2. —
  3. among of
  4. of
Réponse et explication
of

L’indice décisif est « The following noun phrase is definite: the residents. ». Utilisez most/some/neither + of + determiner/pronoun pour exprimer une partie d’un groupe identifié ; of précède un déterminant ou pronom objet. Dans cette tâche, la phrase complète est « Most of the residents opposed the proposal. ».

D03 · Échauffement

The subject is the singular numerical total.

The number of applications ___ risen sharply.

  1. have
  2. were
  3. are
  4. has
Réponse et explication
has

L’indice décisif est « The subject is the singular numerical total. ». Utilisez a number of + plural; the number of + singular pour exprimer plusieurs éléments ou leur total numérique singulier. Dans cette tâche, la phrase complète est « The number of applications has risen sharply. ».

P01 · Développer la compétence

The speaker stresses that some time remains, enough for one question.

We have ___ time left, so we can take one more question.

  1. few
  2. a little
  3. little
  4. a few
Réponse et explication
a little

L’indice décisif est « The speaker stresses that some time remains, enough for one question. ». Utilisez few/little versus a few/a little pour exprimer une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité. Dans cette tâche, la phrase complète est « We have a little time left, so we can take one more question. ».

P02 · Développer la compétence

Complete the partitive construction before the object pronoun them.

Neither ___ them had read the report.

Réponse et explication
of

Phrase complète : « Neither of them had read the report. » Utilisez most/some/neither + of + determiner/pronoun pour exprimer une partie d’un groupe identifié ; of précède un déterminant ou pronom objet. Le sujet, le temps et le sens de la consigne déterminent cette forme. Seules les réponses vérifiées sont comparées automatiquement ; toute autre formulation n’est pas automatiquement fausse.

P03 · Développer la compétence

A number of means several individual people; plural agreement follows.

A number of candidates ___ requested feedback.

  1. is
  2. was
  3. have
  4. has
Réponse et explication
have

L’indice décisif est « A number of means several individual people; plural agreement follows. ». Utilisez a number of + plural; the number of + singular pour exprimer plusieurs éléments ou leur total numérique singulier. Dans cette tâche, la phrase complète est « A number of candidates have requested feedback. ».

P04 · Développer la compétence

Express an insufficient number of countable researchers.

Too ___ researchers had access, so the survey was underpowered.

Réponse et explication
few

Phrase complète : « Too few researchers had access, so the survey was underpowered. » Utilisez few/little versus a few/a little pour exprimer une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité. Le sujet, le temps et le sens de la consigne déterminent cette forme. Seules les réponses vérifiées sont comparées automatiquement ; toute autre formulation n’est pas automatiquement fausse.

R01 · Nouveaux contextes

A positive small number remains; copies is countable.

There are ___ copies left; you may take one.

  1. little
  2. few
  3. a few
  4. a little
Réponse et explication
a few

L’indice décisif est « A positive small number remains; copies is countable. ». Utilisez few/little versus a few/a little pour exprimer une insuffisance négative ou une petite quantité positive, selon la dénombrabilité. Dans cette tâche, la phrase complète est « There are a few copies left; you may take one. ».

R02 · Nouveaux contextes

Complete the partitive construction between some and the definite noun phrase.

Some ___ the original data could not be recovered.

Réponse et explication
of

Phrase complète : « Some of the original data could not be recovered. » Utilisez most/some/neither + of + determiner/pronoun pour exprimer une partie d’un groupe identifié ; of précède un déterminant ou pronom objet. Le sujet, le temps et le sens de la consigne déterminent cette forme. Seules les réponses vérifiées sont comparées automatiquement ; toute autre formulation n’est pas automatiquement fausse.

R03 · Nouveaux contextes

The subject is the singular numerical total, despite the plural noun after of.

The number of errors ___ lower this year.

  1. is
  2. are
  3. have
  4. were
Réponse et explication
is

L’indice décisif est « The subject is the singular numerical total, despite the plural noun after of. ». Utilisez a number of + plural; the number of + singular pour exprimer plusieurs éléments ou leur total numérique singulier. Dans cette tâche, la phrase complète est « The number of errors is lower this year. ».

X01 · Un nouveau défi

A definite group is introduced after most.

Most ___ those proposals were rejected.

  1. among of
  2. of
  3. —
  4. from
Réponse et explication
of

L’indice décisif est « A definite group is introduced after most. ». Utilisez most/some/neither + of + determiner/pronoun pour exprimer une partie d’un groupe identifié ; of précède un déterminant ou pronom objet. Dans cette tâche, la phrase complète est « Most of those proposals were rejected. ».

X02 · Un nouveau défi

Use the present-perfect auxiliary agreeing with the plural expression A number of technicians.

A number of technicians ___ already volunteered.

Réponse et explication
have

Phrase complète : « A number of technicians have already volunteered. » Utilisez a number of + plural; the number of + singular pour exprimer plusieurs éléments ou leur total numérique singulier. Le sujet, le temps et le sens de la consigne déterminent cette forme. Seules les réponses vérifiées sont comparées automatiquement ; toute autre formulation n’est pas automatiquement fausse.