B1

فقرة رأي

عن هذا الدرس

فقرة رأي · B1. غطّ كل النقاط المطلوبة وراعِ القارئ والغرض. النموذج إجابة ممكنة وليس الإجابة الصحيحة الوحيدة.

اكتب إجابتك ثم قارنها بالنموذج والمعايير الثلاثة. هذه مراجعة ذاتية؛ لا توجد درجة صحة آلية ولا اعتماد من معلم.

تُراجع الكتابة ذاتيًا. لا تمنح هذه النسخة درجة لغوية أو شهادة مستوى.

2 سؤالًا
احفظه لتجده لاحقًا في مجموعتي.
thesis
الكتابةB1

Supporting a personal opinion

اكتب إجابتك ثم قارنها بالنموذج والمعايير الثلاثة. هذه مراجعة ذاتية؛ لا توجد درجة صحة آلية ولا اعتماد من معلم.

Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.

توضيح بسيط أولًا

تلبية المهمة

غطّ كل النقاط المطلوبة وراعِ القارئ والغرض. النموذج إجابة ممكنة وليس الإجابة الصحيحة الوحيدة.

The invitation states what, when and where, then asks for a reply.

تنظيم الرسالة

رتّب الأفكار ترتيباً مفيداً، واستخدم الجمل والفقرات والروابط عند الحاجة. لا تضف رابطاً دون علاقة حقيقية.

I give the time first. Then I explain how to get there.

مراجعة الوضوح واللغة

راجع الأفعال والمطابقة والإملاء والترقيم. استخدم كلمات تفهمها، وعدّل ما قد يسيء القارئ المقصود فهمه.

She works on Monday. We work on Tuesday.

مادة التعلم
thesis
الكتابةB1

Supporting a personal opinion

اكتب إجابتك ثم قارنها بالنموذج والمعايير الثلاثة. هذه مراجعة ذاتية؛ لا توجد درجة صحة آلية ولا اعتماد من معلم.

Write an original response to each task. Use the model only after drafting your own text.

0/2
الأسئلة
01 / 2P01احفظه لتجده لاحقًا في مجموعتي.

Your library is considering reserving one room for silent study. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.

Write 120–150 words giving your opinion. Include two reasons, a concrete example, acknowledge another view and end with a clear conclusion.

تُراجع الكتابة ذاتيًا. لا تمنح هذه النسخة درجة لغوية أو شهادة مستوى. 120–150 · كلمات: 0

إجابتك
1 / 2

مسار التعلّم

01
خطوة 1 · بناء المهارة

تلبية المهمة

0/1

غطّ كل النقاط المطلوبة وراعِ القارئ والغرض. النموذج إجابة ممكنة وليس الإجابة الصحيحة الوحيدة.

The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
02
خطوة 2 · بناء المهارة

مراجعة الوضوح واللغة

0/1

راجع الأفعال والمطابقة والإملاء والترقيم. استخدم كلمات تفهمها، وعدّل ما قد يسيء القارئ المقصود فهمه.

She works on Monday. We work on Tuesday.

الكتابة

تُراجع الكتابة ذاتيًا. لا تمنح هذه النسخة درجة لغوية أو شهادة مستوى.

لا توجد كتابة محفوظة بعد. ابدأ مهمة لتظهر مسودتك هنا.

خريطة الدرس

فقرة رأي

B1
An opinion paragraph

نقاط الدرس

01

تلبية المهمة

غطّ كل النقاط المطلوبة وراعِ القارئ والغرض. النموذج إجابة ممكنة وليس الإجابة الصحيحة الوحيدة.

The invitation states what, when and where, then asks for a reply.
02

تنظيم الرسالة

رتّب الأفكار ترتيباً مفيداً، واستخدم الجمل والفقرات والروابط عند الحاجة. لا تضف رابطاً دون علاقة حقيقية.

I give the time first. Then I explain how to get there.
03

مراجعة الوضوح واللغة

راجع الأفعال والمطابقة والإملاء والترقيم. استخدم كلمات تفهمها، وعدّل ما قد يسيء القارئ المقصود فهمه.

She works on Monday. We work on Tuesday.

الأسئلة والأجوبة

فتح إجابة يسجّل استخدام المساعدة لذلك السؤال.

P01 · بناء المهارة

Your library is considering reserving one room for silent study. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.

Write 120–150 words giving your opinion. Include two reasons, a concrete example, acknowledge another view and end with a clear conclusion.

الإجابة والشرح
I think our library should reserve one room for silent study. First, some people have no quiet space at home, so the library may be their only chance to concentrate. Second, a clear rule would reduce arguments between visitors who expect different things. Last month, I was preparing for an exam when a group began discussing a project beside me. They were doing useful work, but I found it difficult to read. I understand that students also need places to work together. For that reason, I would keep the main room open for normal conversation and use the smaller room for silence. Signs at both doors could explain the difference. This would not satisfy every need, but it would give visitors a reasonable choice without asking everyone to behave in exactly the same way.

هذا نموذج ممكن وليس مفتاح إجابة وحيداً. مراجعة ذاتية: هل يستطيع القارئ العثور على جميع هذه النقاط: رأي واضح وسببان ومثال محدد والإقرار برأي آخر وجملة ختامية؟ التنظيم: اعرض موقفاً، وادعمه بأسباب ومثال، وناقش رأياً آخر، ثم اختم. “First,” → “I understand that students also need”. اللغة: “This would not satisfy every need, but it would give visitors a reasonable choice without asking everyone to behave in exactly the same way.” تعبّر الصياغة عن موقف مع شرط أو حد؛ وقد يفي موقف آخر مدعوم جيداً بالمهمة أيضاً. قد تفي صياغات وترتيبات أخرى بالمهمة. حافظ على الحقائق المعطاة. هذه مراجعة ذاتية وليست درجة لغوية آلية.

P02 · بناء المهارة

A community website asks whether a monthly car-free afternoon would be useful. You may invent personal details; keep any facts supplied in this task.

Write 120–150 words giving your opinion. Support it with two reasons and an example, consider a different view and conclude.

الإجابة والشرح
I would support a monthly car-free afternoon in the town centre, provided that access for people who need it is protected. One reason is that families could walk around more comfortably. Another is that local groups would have space to organise activities. At a similar event I visited last year, a small repair workshop attracted people who had never spoken to one another before. However, I understand why some shopkeepers worry about deliveries and customers carrying heavy bags. The council should discuss a clear delivery period and keep nearby accessible parking available. It should also ask businesses about their experience after each event. A trial seems better than either making a permanent change immediately or rejecting the idea without testing it. With careful planning, one afternoon could bring benefits without creating unnecessary difficulties.

هذا نموذج ممكن وليس مفتاح إجابة وحيداً. مراجعة ذاتية: هل يستطيع القارئ العثور على جميع هذه النقاط: رأي واضح وسببان ومثال محدد والإقرار برأي آخر وجملة ختامية؟ التنظيم: اعرض موقفاً، وادعمه بأسباب ومثال، وناقش رأياً آخر، ثم اختم. “One reason is” → “However, I understand why”. اللغة: “I would support a monthly car-free afternoon in the town centre, provided that access for people who need it is protected.” تعبّر الصياغة عن موقف مع شرط أو حد؛ وقد يفي موقف آخر مدعوم جيداً بالمهمة أيضاً. قد تفي صياغات وترتيبات أخرى بالمهمة. حافظ على الحقائق المعطاة. هذه مراجعة ذاتية وليست درجة لغوية آلية.