Um anúncio de voluntariado nas férias

Resposta: “Children’s reading sessions.”. Evidência: “Money from the sale will pay for reading sessions for local children.”. Confira “A new library building.”: Isso diz o contrário do detalhe relevante. Evidência: “We are not collecting money to build a new library.”. Confira “New volunteer uniforms.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente.

Resposta: “Sixteen.”. Evidência: “Volunteers must be at least sixteen.”. Confira “Fourteen.”: Não é o número correspondente ao que foi perguntado. Confira “Eighteen.”: Não é o número correspondente ao que foi perguntado.

Resposta: “Being reliable about arrival time.”. Evidência: “You do need to arrive on time and be happy working with other people.”. Confira “Expert knowledge of old books.”: Isso não é obrigatório; o texto pede outra coisa. Evidência: “A supervisor chooses the prices, so volunteers do not need to know the value of old books.”. Confira “Ability to move heavy boxes alone.”: Isso diz o contrário do detalhe relevante. Evidência: “You will not be asked to lift a box on your own.”.

Resposta: “A short group introduction.”. Evidência: “We will invite suitable applicants to a short group introduction before their first working session.”. Confira “A full working session alone.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente. Confira “A test of expert knowledge about old books.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente.

Resposta: “Checking books for damage.”. Evidência: “The work includes checking books for damage”. Confira “Teaching every children’s session.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente. Confira “Building new bookshelves.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente.

Resposta: “Help set up the sale in September.”. Evidência: “If you can only help once, there is a separate event to set up the sale in September.”. Confira “Join a weekly session without applying.”: Isso muda ou omite uma condição do texto. Confira “Choose prices from home in June.”: Isso atribui a ação ou função à pessoa ou ao grupo errado. Evidência: “A supervisor chooses the prices”.

Resposta: “Three hours.”. Evidência: “Each session lasts three hours.”. Confira “Two mornings.”: Não é o número correspondente ao que foi perguntado. Evidência: “morning sessions on Tuesdays and Thursdays from July to August.”. Confira “A full day.”: Não é o número correspondente ao que foi perguntado.

Resposta: “The same morning each week.”. Evidência: “Please choose one regular morning a week rather than coming on different days each week.”. Confira “Every weekday afternoon.”: Não é o horário que foi perguntado. Confira “A different day every week.”: Isso diz o contrário do detalhe relevante.

Resposta: “Their own snack.”. Evidência: “We provide tea and a short break. Bring your own snack”. Confira “Tea for everyone.”: Isso já está providenciado; não é o que a pessoa deve levar. Evidência: “We provide tea and a short break.”. Confira “Closed shoes as their food contribution.”: Esse não é o item indicado para essa ação.

Resposta: “By two people together.”. Evidência: “Two people move each full box together.”. Confira “By each volunteer alone.”: Isso diz o contrário do detalhe relevante. Confira “Only by the supervisor.”: Isso atribui a ação ou função à pessoa ou ao grupo errado.

Resposta: “Name, age and available morning.”. Evidência: “Email us by 20 June with your name, age and available morning.”. Confira “A photograph of every donated book.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente. Confira “Payment for a uniform.”: O texto não dá esse detalhe. Não o acrescente.

Resposta: “A supervisor.”. Evidência: “A supervisor chooses the prices”. Confira “The person who donated each book.”: Isso atribui a ação ou função à pessoa ou ao grupo errado. Confira “Each new volunteer.”: Isso atribui a ação ou função à pessoa ou ao grupo errado.